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Respect des personnes handicapées

  • Niveau scolaire

    Ressources pour l'élémentaire

  • Matière scolaire

    Études sociales, Français

  • Thème

    Égalité

  • Durée de l'activité

    60 minutes

  • Tranche d'âge

    5e année

Description:

Les élèves se trouvent en présence, un jour ou l’autre, de la différence physique ou intellectuelle d’une personne de leur entourage. Afin d’apprendre à respecter ces différences, la section « Respect des personnes handicapées » présente plusieurs activités qui visent à sensibiliser les élèves aux différences des uns et des autres et à utiliser une terminologie appropriée et respectueuse. 

La section propose également des gestes concrets à poser afin de rendre des endroits publics accessibles aux personnes handicapées.

Au cours de ce module, l’élève sera amené à :

  • Décrire les droits, les libertés, les obligations et les responsabilités du citoyen canadien;
  • Expliquer, en donnant des exemples, comment sont assurées la justice et les libertés dans la société canadienne ;
  • Décrire des situations qui portent atteinte aux droits et aux libertés d’autrui et des moyens possibles pour y remédier;
  • Utiliser le vocabulaire approprié au sujet à l’étude.
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