Respect des personnes handicapées

• Niveau scolaire

  Ressources pour l'élémentaire

• Matière scolaire

  Études sociales, Français

• Thème

  Égalité

• Durée de l'activité

  60 minutes

• Tranche d'âge

  5e année

Description:

Les élèves se trouvent en présence, un jour ou l’autre, de la différence physique ou intellectuelle d’une personne de leur entourage. Afin d’apprendre à respecter ces différences, la section « Respect des personnes handicapées » présente plusieurs activités qui visent à sensibiliser les élèves aux différences des uns et des autres et à utiliser une terminologie appropriée et respectueuse. 

La section propose également des gestes concrets à poser afin de rendre des endroits publics accessibles aux personnes handicapées.

Au cours de ce module, l’élève sera amené à :

• Décrire les droits, les libertés, les obligations et les responsabilités du citoyen canadien;

• Expliquer, en donnant des exemples, comment sont assurées la justice et les libertés dans la société canadienne ;

• Décrire des situations qui portent atteinte aux droits et aux libertés d’autrui et des moyens possibles pour y remédier;
• Utiliser le vocabulaire approprié au sujet à l’étude.